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2019 - 02 - 22
更多課程陸續確定中…… 歡迎您通過自己喜歡的方式與我們聯絡、互動電話:(010)83820502  值班手機:18612763263 18601261760 18515302438 18513263013E-mail:eduoffice@163.com中國心理學會:www.cpsbeijing.org中育心理:www.cetyhb.buzz  ...
2020 - 05 - 14
認知行為治療一年連續培訓項目 認知行為治療基礎:2021年1月-4月(網絡)認知行為治療技巧:2021年中(面授,地點:北京)督導:2021年下(網絡)授課老師:黃富強(中國香港)
2020 - 10 - 12
強迫癥專題培訓強迫障礙的發生機制和循證治療 主講專家:Gregory S. Chasson, Ph.D. 中國心理學會CBT治療師培養計劃+ 近十多年來,中國心理學會培訓組都在努力推動認知行為治療(CBT)的專業化發展,借鑒國際CBT治療師培養與認證體系,結合中國本土文化與應用,培養中國的CBT治療師。眾所周知,在CBT的學習歷程中,“專病模式”的是CBT學習成長中非...
2020 - 08 - 31
榮格心理學在心理臨床中的運用(系列第一階段)  授課:山愛美(日本)翻譯:穆旭明  榮格是當代最有影響力的心理學家之一。其影響不僅僅在心理學界。通過其分析心理學的理論和實踐,影響了當代的哲學和整個人文學科,以及影響到了當代的科學思想和研究。 在其自傳《回憶·夢·思考》中,榮格曾這樣說:“我的一生是無意識自我實現的故事。無意識中的...
2020 - 05 - 26
心里程心理發現兒童兒童精神分析理論與應用  【項目背景】 弗洛伊德說,我們的精神構建在童年就已基本完成,以后漫長的歲月不過是這個結構的逐漸顯現。在弗洛伊德之后,無數精神分析家進一步投身到兒童精神分析工作當中,將我們對人類的理解推進到人類精神家園的更深處……這其中的佼佼者有,溫尼科特、多爾多、拉康……每一個孩子都是一個主體,一個唯一的主體,他們需要傾聽與交流。尊重兒童的真實狀況和...
2019 - 02 - 22
第五屆 認知行為治療(CBT)連續培訓項目十年磨一劍十年,我們打磨了一個中國的CBT項目項目借鑒國際CBT治療師培養與認證體系結合中國本土文化與應用根基于中國心理學會近百年的專業積淀中育心理團隊超過千次的心理咨詢培訓項目組織經驗王建平老師三十多年的專業積累九位專業的助教團隊成員兩年全程引領學員“浸泡式”學習近千位全國各地的優秀心理咨詢師,十年來對項目的參與、實踐、應用與反饋歷經十年的多輪實戰應用和...
2019 - 02 - 22
第六期 兒童心理成長指導師培訓  孩子注意力不集中,做事、寫作業磨蹭拖拉,怎么辦?孩子多大該分床睡?孩子咬指甲是正常的嗎?一兩歲的孩子就開始接觸手機了,到底該不該讓孩子玩,玩多長時間合適?有的孩子壞脾氣,好動;有的孩子自卑、敏感,容易被欺負,怎樣培養孩子良好的人際發展?好爸媽該把每一分鐘都花在孩子身上嗎? 我們小時候好像很容易就長大了,為何有時感覺孩子很難管、很難教?...
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發布時間: 2013 - 12 - 02
中國首位國際認證的認知行為治療師。 臨床心理學教授、博士生導師; 精神醫學醫師; 北京師范大學“心理咨詢與研究中心”創始人和第一任主任(2002-2008); 北京首都醫科大學臨床心理系副主任(2007-)
發布時間: 2015 - 03 - 07
邱敏麗老師早于上世紀80年代,就在日本研究并實踐表達性心理治療(日本在表達性心理治療領域發展較早),后回到臺灣從事心理咨詢專業工作,其中包括繪畫、沙游、游戲治療等推廣和專業人員培訓,二十年以上的心理咨詢與治療經驗,歷屆國際表達性心理治療大會中的重要嘉賓,可以英語、日語、普通話授課,華人心理學家中難得可貴的表達性心理治療資深專家。
發布時間: 2015 - 03 - 07
許育光老師兼具諮商與臨床心理師的理論與豐富實務經驗,擅長團體咨詢和督導,長期與吳秀碧老師合作講授團體咨詢課程,許老師對團體咨詢的“專、精、深”都在其專業的團體課堂上精彩呈現!
吳秀碧(中國臺灣)
發布時間: 2015-03-07
吳老師早在上世紀七十年代就于美國接受了系統、正規化的心理咨詢學習和訓練,后回到臺灣教學,是臺灣心理咨詢領域的領軍人物,在哀傷輔導領域擁有近30年的豐富臨床經驗,經常到歐美國家及亞洲地區的馬來西亞、新加坡以及臺灣、香港等地提供相關專業培訓,其相關哀傷輔導著作都已成為專業人員培訓的教學材料。

臺灣最著名的心理學專家之一國際團體心理治療領軍人物對團體動力的研究超越美國最高水平!

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優勢

吳老師早在上世紀七十年代就于美國接受了系統、正規化的心理咨詢學習和訓練,后回到臺灣教學,是臺灣心理咨詢領域的領軍人物,在哀傷輔導領域擁有近30年豐富臨床經驗,經常到歐美國家及亞洲地區的馬來西亞、新加坡以及臺灣、香港等地提供相關專業培訓,其相關哀傷輔導著作都已成為專業人員培訓的教學材料。無論理論理念或實務技術,吳老師都處于心理咨詢國際領先前沿,可以英語、中文雙語授課。心理咨詢與治療的大師多集中在西方國家,所以內地專業人員能夠接受到國際標準、正規、專業的培訓機會就極少,或即使邀請到國外專家授課,語言障礙也影響學員與專家的有效溝通。這些都讓來自臺灣的國際級心理咨詢大師吳秀碧老師(受過正規訓練、可以國語授課)顯得彌足珍貴。

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吳秀碧(中國臺灣)

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學歷

美國北科羅拉多大學??諮商心理研究所??博士

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現任

亞洲大學心理學系?教授

彰化師范大學?輔導與諮商學系?兼任教授

臺灣輔導與諮商學會?理事

臺灣諮商心理學會會?監事

臺灣輔導與諮商學會專業倫理委員會委員

臺灣諮商心理學會諮商師教育與督導發展研究委員會委員

美國心理治療研究學會成員(TW?Society?for?Psychotherapy?Research)

美國團體專家學會成員(Association?for?Specialist?in?Group?Work)

美國田納西州立奧斯汀彼大學?諮商心理學研究所??客座

美國Journal?for?Specialists?in?Group?Work期刊?編輯委員會編審委員(編委中唯一的亞洲成員)

馬來西亞華人教育總董?特聘講席

新加坡?團體諮商中心?特聘講席

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專長:??

團體心理治療與諮商理論與實務、團體心理治療與諮商訓練與臨床督導、個別諮商實務與臨床督導哀傷心理咨詢等。

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著作:

三十余種,包括:哀傷輔導、團體輔導、諮商與治療、心理咨詢督導等。

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學術論文

三百余篇(國內外刊物)

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